《皇帝的新衣》背后的故事
文章来源：原创 文章作者：郑晓红 阅读：256 次 发布于：2011-11-28 09:17:59《皇帝的新衣》背后的故事
-----文晖中学英语剧目喜获杭州市初中英语戏剧大赛二等奖
我校新排演的英语短剧《皇帝的新衣》，经过学校和区的层层选拔，于11月23日代表拱墅区参加2011年杭州市初中英语戏剧大赛。这是一个高水平的比赛，不仅有公办的学生，也有民办的学生，有的学校还有外教在辅导。但我们没有退缩，凭借着我们师生的努力，在13个参赛队伍中，脱颖而出，排列第四。喜获杭州市二等奖。
“老师，好开心啊”当宣布文晖中学获二等奖时，同学们欢呼雀跃。这样的结果，比预料的要好。回忆此次比赛一路走过的路，能走到这一步，每一步都走得坚定而踏实。
首先，孩子们的表演积极性特别高。中午吃完午饭，其他人还在休息的时候，他们就赶过来排练，很少有人迟到，因为每次只有短短的半小时的排练时间，同学们都不敢再浪费时间。演侍卫的2个演员，他们虽然没有什么台词，可是每次排练都是最早到的，相当敬业，一些台词较多的演员也是在最短的时间内记住台词，并反复练习，以免忘词给排演带来不必要的麻烦。
其二，有创意才能出彩。选剧本时我们是相当慎重的。避开了一些如灰姑娘，白雪公主之类的经典剧目，并结合这些孩子们的特性，我们最终确定了皇帝的新衣这个剧目，题材诙谐风趣，表演上又能让学生有很大的发挥空间，征求了同学们的意见，他们也表示很喜欢演这个剧本。在表现织布这个场景时，用两个骗子在织布时的剪影来表现，配上背景及音乐，收到了比较满意的效果，尽管这样做在操作起来难度会很大，但是为了好的效果，难度再大，只要有实现的可能，我们就要去试一试。 其三，团队合作，齐心协力才是王道。虽说这次活动是英语组的任务，但是要想让英语剧本在舞台上活起来，少不了经验丰富的音乐组老师的舞台指导。演员在舞台上应该怎样走台，怎样通过眼神，肢体语言去表现，音乐梁老师大刀阔斧的指挥，让小演员们顿悟，知道什么是舞台，什么叫演戏。此外，需要用到什么道具，大家也是积极动脑去想办法解决。
台上短短几分钟的表演，台下所牵动的东西却是罄竹难书的，故事多多。一直以来，我校都坚持双语教学的探索。这也是我们学校的特色之一。英语口语教学不断地改进和完善。专门开设了英语口语课，目的就在于激发学生学习英语的兴趣，让学生在另一层面上获得学习英语的成就感。口语课上同学们可以表演课本剧，唱英文歌，模仿电影对白，讲英文故事，以及演讲、辩论等。每节课前的free talk,就是给同学们提供一个展示自己英语风采的一个平台，为了鼓励更多的学生参与到课堂中，我们还采用小组竞赛以及个人竞赛的形式，为此同学们都能积极大胆地讲英语。在英语口语课堂上，很多同学都展示了自己的才华，比如表演过三只小猪，新概念英语串演，唱过贾斯汀比伯、艾薇儿的歌曲，甚至模仿过电影加菲猫的片段，惟妙惟肖。在与新加坡同学的联谊会上，同学们自发编排了英语剧本，受到大家一致的好评。这些都是兴趣和激情使然。
这次比赛也让我们明确了今后努力的方向，特别是有些学校地道纯正的语音语调的确值得我们学习。我们将继续努力……
学生在口语课上的表演
《皇帝的新衣》剧照
供稿：郑晓红 审稿：朱雪琦